Aprendendo sobre as Emoções – Material Pedagógico para Educação Infantil

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Material pedagógico em PDF para trabalhar o reconhecimento e a expressão das emoções com crianças de 2 a 6 anos, por meio de atividades lúdicas com massinha de modelar, favorecendo o desenvolvimento socioemocional e a coordenação motora fina.

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O Aprendendo sobre as Emoções é um material pedagógico lúdico desenvolvido para apoiar crianças pequenas no reconhecimento, nomeação e expressão das emoções de forma concreta e significativa. Por meio de atividades práticas, especialmente com massinha de modelar, o material estimula o desenvolvimento socioemocional, a linguagem oral e a coordenação motora fina, respeitando as especificidades da Educação Infantil.

O material convida a criança a refletir sobre “Como estou me sentindo hoje?”, explorando emoções como felicidade, timidez, cansaço, nervosismo, surpresa, medo, confusão, entre outras, de maneira visual e tátil.

O que você vai encontrar no material

  • Pranchas com diferentes emoções para exploração visual
  • Propostas de atividades com massinha de modelar voltadas à expressão emocional
  • Vocabulário emocional ampliado e acessível às crianças
  • Atividades que favorecem a escuta, o diálogo e a empatia

Objetivos pedagógicos

  • Favorecer o reconhecimento e a nomeação das emoções
  • Desenvolver habilidades socioemocionais desde a primeira infância
  • Estimular a coordenação motora fina por meio da modelagem
  • Ampliar o vocabulário emocional
  • Promover momentos de diálogo e acolhimento em sala de aula ou em casa

Indicação de uso

  • Crianças de 2 a 6 anos (com mediação do adulto)
  • Educação Infantil (creche e pré-escola)
  • Uso em sala de aula, atendimento psicopedagógico, terapias ou em casa

Formato do arquivo

  • Arquivo digital em PDF
  • Pronto para impressão

Para quem é este material

  • Professores da Educação Infantil
  • Psicopedagogos e terapeutas
  • Famílias que desejam trabalhar emoções com as crianças de forma lúdica

Material desenvolvido por Lúdidática, com fundamentação pedagógica e foco no desenvolvimento integral da criança.

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